Trampki dziecięce NATIVE JEFFERSON 13100100-1105
Opis produktu
Dziecięce trampki Native mają zarówno cholewkę, jak i wnętrze oraz wkładkę wykonane z najwyżej jakości tworzywa. Wyściółka wykonana jest z gumy. Wykonane w technologii PVC free, czyli bez PVC. Mają podeszwę grubości 1,5 cm. Nie mają zapięcia - łatwo je Twoja pociecha wsunie na stopy. Podeszwa jest płaska. Mają okrągły nosek, dziurki na cholewce (są ażurowe), które pomagają stopom oddychać. Trampki są wegańskie i lekkie! Są odporne za zapachy, nie odparzają stóp i można je prać ręcznie.
- Komfort co dnia – szukasz butów, w których będziesz się czuć komfortowo każdego dnia? Ten model sprawi, że stopy Twojego juniora będą czuć się wygodnie co krok.
- Rach-ciach masz je na nogach – żyjesz w ciągłym pośpiechu, każda minuta jest dla Ciebie cenna? Wybierz praktyczne, wsuwane obuwie, które Twoja pociecha założy błyskawicznie!
- Podeszwa z antypoślizgiem – spód butów jest wykonany z gumy, która jest niezwykle wytrzymała, do tego antypoślizgowa i sprężysta. Wybierz ten model – kiedy zależy Ci na wygodzie, bezpieczeństwie oraz dobrej amortyzacji butów Twojego dziecka.
- Wygoda na co dzień – dobre na miasto, do zabawy czy parku – tam, gdzie ważna jest dla Twojego dziecka wygoda! Buty na płaskiej podeszwie nie zmęczą mu stóp.
- Porządna wkładka – wewnętrzna wkładka stworzona z wysokogatunkowego tworzywa, jest odporna na przetarcia i trwała.
Szczegóły produktu
Producent
Płeć
Dziecko
Materiał dominujący
Syntetyk
Przeznaczenie
Codzienne
Technologia
PVC-Free ™
Grupa wiekowa
Dzieci
Podmiot odpowiedzialny za ten produkt na terenie UE
NATIVE CANADA FOOTWEAR, LTD
Więcej
Adres: 5 West 6th Ave
Kod pocztowy: V5Y 1K2
Miasto: Vancouver BC
Kraj: Kanada
Numer telefonu: +1 604.368.1430
Adres email: customercare@nativeshoes.com
Opinie produktu
Napisz swoją opinię
Zadaj pytanie
Zapytaj o produkt
| Rozmiar | Długość wkładki (cm) | Rozmiary Native | Junior | UK | Wiek w przybliżeniu |
|---|---|---|---|---|---|
| 25 | 16 cm | C9 | - | 8 | 3-4 lata |
| 27 | 17 cm | C10 | - | 9 | 3-4 lata |